オンライン授業体験

Zoomで、ロイロノートの超スクールのオンライン授業を受けてみた。
Zoomでの授業は4年前、かなり初期にも何度か受けたが、当時は先端だった。
でも今は、必要に迫られてスタンダードになりつつある。
現実味を帯びて体験すると、環境も整い、多少体験したこともあって、いろいろな可能性が見えてきた。
あと、10か月しかないが、行けるとこまで行ってみようと、少し思えた。
そのためには、まず、ローマ字入力のスピードを上げる特訓が必要だ。

オンラインとオフライン

出勤日。慌ただしく時間が動く。
オンラインでの情報交換は後で振り返ると誤解が判明して、反省しきりだ。
人の失敗はよくわかるが、自分も同じ失敗を犯していることに気づかない。
しかし、対面して会話しても誤解が生じる。
リアルタイムで判断が迫られる。相手の思惑をこわごわであるが確かめて、修正をする。
緊張の時間が続き疲れる。
でもあと腐れはなくなるので先行きの不安は解消される。
いずれにしても、自己嫌悪と反省である。

自粛モード

みどりの日。快晴。
かねてより考えていた、不要不急の禁を破って、気分転換と運動を兼ねて、800段階段の立木観音までバイクを走らせた。宇治川の緑が鮮やかだった。
しかし、階段の手前で立ち入り禁止の掲示があった。
少し考えたらわかることだった。800段を補助してくれる頂上まで続く手すりが問題だった。
手すりを媒介にしてコロナウィルスが感染する。
引き返してレンタルビデオショップへ。ここも閉店していた。1週間前は営業していたのに。
自粛ムードはGWを前に厳しくなっている。
気持ちを引き締めなければ。

臨時休業の延長

今日、臨時休業の延長が発表された。
5月31日までだ。1か月延長されたわけだ。
その間対面授業が出くず、課題配信が続くのだが、今まで通り急場をしのぐ課題では学力がつかない。方向転換が必要だが、その術を知らない。オンライン授業が喧伝されているが、実用化までは至っていないし、それで学力を保証できる授業になっているのかというと懐疑的だ。相談や研修が必要だがその間も在宅勤務が続き機会が持てない。後手後手に回っている。でも、ここが踏ん張りどころだ。あきらめずにできることを探ろう。

閉じた世界

今日も在宅で一日淡々と過ごしている。
会話の相手は妻だけ。
SNSもしないので外部との交信がない。
もともと社交的でなく友達も少ない。
気軽に電話する相手もいない。
したら相手してくれるかもしれないが、話すこともない。
恐れていたことが現実になるか。
一人でいても苦にならなければいい。
それも一つの価値観。
話すことがないのにつながっていたい。
それは強迫観念か。
誰かとつながっていなければならないというのは真理ではないのか。