近畿ブロック大会

日本学校教育相談学会の近畿ブロック大会を無事終えた。
今年は主催する立場。
１年前から綿密な計画の元に準備を積み重ねてきた、ということはなく、
他府県の先生から、「たいへんだったでしょう」と言ってもらうのが気の毒に感じるぐらい、楽勝でした。
それは、僕の能力ではなく、経験と他の人の協力の賜です。
だいたいの筋道が見えれば、細かなことは臨機応変に対処できる。
逆に、細部まで綿密に計画していると、
一つアクシデントが発生した時に、即時の対処ができない。
本当の意味の「いい加減」「適当」が必要です。
で、内容だが、
午前は全体会で、スクールソーシャルワーカーの話。
これからは、スクールカウンセラーの時代ではなく、
スクールソーシャルワーカーの時代。
格差社会が益々激しくなる中で、
気持ちより生活から蝕まれるようになる。
マズローの欲求階層の下位の部分が問題になる。
どこまで、どのように介入するかが課題になる。
午後は、３つの分科会に分かれて研修。
個人指導の事例、学校組織の事例など、多種多様な発表があった。
とはいっても、僕は本部で留守番。
とりあえず、大過なく修了することができました。

生徒会役員選挙

来年度から統合になるから、３月までの最後の生徒会選挙。
９人の生徒が立候補してくれ、それぞれに応援弁士が付くという本格的な立会演説会であった。
そして、候補者も弁士も雄弁に語った。ウケねらいもあったが、国政選挙のような軽薄なものでなく、また、アメリカの大統領選のような中傷合戦も勿論なかった。
この時代、生徒会が成立して、しかも定員を越える９人が立候補するというのは素晴らしいことだ。
本校最後の生徒会というセンチメンタルなものもあるが、高校生を見直した。

卒業アルバム個人写真

うちの高校は、卒業アルバムに、クラスの集合写真ではなく、個人写真がポートレートのように載る。
しかも、その撮影が、学校の薄暗い教室ではなく、
写真館のスタジオで、何枚も何枚も撮って、その中からペストショットを選べる。
そのうちのクラスの撮影に立ち会った。
女の子が多いのでたいへん。
まるでモデルになったよう。こんな体験は、スターになるか、お見合い写真を撮るかしないとできないだろう。
一人一人の笑顔を見ているのが楽しかった。

ロールプレイ

産業カウンセラー協会のフォローアップ講座で、
久しぶりにロールプレイのカウンセラー役をやった。
養成講座では、月に２回、やり倒したのに、最近はしていなかった。
ケースについては、ロールと言えども守秘義務があるので言えないが、
少し突っ込んだカウンセリングをした。
カウンセリングというと、傾聴、傾聴、ひたすら傾聴ですが、
それではなかなか進まない。
余り急いてはいけないが、適度に質問をしながら、傾聴するようにしました。
また、カウンセリングでは、解釈してはいけないと言われていますが、
ある程度の見立ては必要です。
それにこだわることなく、絶えず修正を加えながら、聴きました。
ロールプレイとはいえ、相手の身になって、相手を尊重して聞くことには変わりありません。
要するに、いかにしてクライエントの役に立てるか、
クライアントが気持ちを整理したり、何かに気づくことを手伝えるか。
そこが肝心です。
　

ミクロの教材研究とマクロの展開

なんとなく授業が煮詰まっている。
生徒は静かに聞いているのだが、
教師の方に不全感がある。
綿密に教材研究をして、授業案として展開まで考えて授業に臨む。
でも、机上で考えた展開案は、理詰めで、授業していて息苦しいのだ。
実際の授業では、臨機応変、縦横無尽に展開できれば、不全感も解消される。
それには、本当の意味で、教材が頭に入っていなければならないのだろう。
いくつになっても、授業は難しい。