社会理解のレッスン（６）

前回の貿易ゲームのふりかえりをした。
ふりかえりは、グループワークの生命線ですが、
高校生でも難しい。
いつもは時間の終わりに付け足しのようにしていましたが、
今日はじっくり時間をとって本格的にしました。
でも、話し合いとなると時間がもちません。
そのために、ワークシートを工夫したり、
話し合いの手順を限定したりします。
今回は成功したかどうか確認は持てませんが、
何人かの生徒がその必要性を認めるようなコメントを書いてくれているのが励みです。
それと、業界ごとに知っている企業名を挙げさせました。
難しいかなと思ったのですが、生徒はコマーシャルなんかでいろいろな会社を知っています。
たいしたものです。
それを利用しない手はないでしょう。