時間配分、間違えた。～こころ～

２年現代文「こころ」一つのヤマ場。
「精神的に向上心のない者はばかだ」と私がＫに言い放つ場面。
教科書だけでなく、房州旅行でＫが言った場面も補助教材で投げ込んで読ませて、チームで考えさせる。
というストーリーを描いていた。
ところが、その前場面の、Ｋの迷いで時間がかかり、残り時間が２０分足らず。教科書の音読だけでも４分、補助プリントを読ませれば１０分はかかる。チームで考える時間はあまりない。
何を焦ったのか、補助プリントを配ってしまい、考えるテーマを板書して、読み終わったチームから考えるように指示してしまった。
案の定、速いチームが読み終えた所でチャイムが鳴ってしまった。
それでも、生徒は健気に読み続けてくれる。
生徒に謝って、授業を終えた。
次回、生徒のためにも建て直さなければ。