対人マップ

「国語表現」の授業。
前回はカードミスで生徒諸君に迷惑をかけた。
今回は慎重に。
直前まで考えて、プログラムを入れ替えた。
まずはチェックシートで生徒の対人関係をテストした上で、
講義を入れていく。
そして、内省して、じっくりと自分の人間関係を考えてマップを書く。
功を奏したようであった。
チャイムがなっても、マップを書き続けている生徒もいた。
改めて整理してみることで、自分が多くの人から支えられていることに気づいた生徒も多かった。
お返しに、自分も人を支えようと思う生徒も多かった。
いい授業だったと思う。