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教育の職人のぶさんの、国語教育とカウンセリングとグループワークとキャリア教育、長年鍛えた職人技をお目にかけます。
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3連続研修会、中日は府立学校教育相談研究会の夏季研修会。
「応用行動分析」という耳慣れない分野でした。
が、行動療法を教育に持ち込んだものです。
画期的というより、「ふーん、そうか。」という程度の印象でした。
心偏重の風潮の中にあって、感情を抜き多行動だけで分析しようとするのだから、大胆と言えば大胆。
1つの指針にはなりそうですが、未知数で、今後に期待が持てそうです。


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