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教育の職人のぶさんの、国語教育とカウンセリングとグループワークとキャリア教育、長年鍛えた職人技をお目にかけます。
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10日ぶりに学校へ行った。
今日から仕事始めである。
といっても、職員室には人はまばら、数人だけ。
まだ正月休みなのです。
補習や自習に来ている生徒は30人弱、頑張って欲しい。
3日後に始まる授業の準備に励む。
新しい教材に入るのだが何をするか、現代文の場合はここから考える。
3年は数時間しか授業がない。
教科書の教材で残っている教材は面白くない。
そこで、過去の開発教材の登場。
生徒と時代のニーズを考える。
卒業していく生徒に送るメッセージ、高校を巣立つに当たって考えて欲しい内容の教材を探す。
一度やったからと言って、単なる焼き直しでは失敗する。
リニューアルする必要がある。
目算はしていたが、実際に教材に当たってみて、教える生徒を思い浮かべると、色々考えてしまう。
そんなこんなで教材を探し、試しに手直ししている間に1日が過ぎた。
他の科目の準備もしなくてはならない。
本来なら楽しい時間のはずが、時間がないと苦痛になる。
でも、頑張ろう。
授業が命。
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